生科学院布置开展新学期“三风建设”工作

        近期，生科学院组织召开了新学期辅导员（班主任）工作会议。学院主管领导，全体辅导员（班主任）参加了会议。
        会议就学院学生工作的整体情况进行了回顾、分析和总结，认真查找了存在的问题和不足，就目前学生教育管理工作中遇到和存在的各种问题摆在桌面，进行梳理和研究分析，集思广益，展开讨论。 会上，每位专职学生工作人员，分别从自己的岗位职责要求和分管工作事项等进行了总结汇报，并提出了新学期开展工作的新设想和新打算。辅导员（班主任）围绕深化“三风建设”、学生党员作用发挥、对班主任工作的认识、宿舍综合治理、问题学生的管控、创新学生管理方式方法和途径、人身财产安全、促进学生整体素质能力提高等多个方面的问题进行了深入交流、研讨，分享了各自的工作经验和做法。
        会议还就新生班主任学习掌握学生管理工作的各项规定、如何适应学生管理工作，明确角色站位，当好班主任进行了培训，提出了具体要求。
        会议要求，全体学生管理工作人员要认真履行工作职责，经常深入、密切联系学生，准确掌握不断变化的学生思想行为动态；强化安全意识，坚持做好安全教育管理工作常态化；建立并畅通与学生家庭、家长的沟通协调机制和渠道，切实形成学校和家庭教育管理与人才培养的合力；真正把“学生当成学生，把学生当成自己，把自己当成学生”的工作理念体现在细微的工作之中；专职学生管理工作人员要深入思考学生工作主业，主动适应学生管理工作新变化，克服通常观念，做到工作态度不变、管理手段不松、工作力量不减，促进学生工作健康稳步发展。（编辑：孙艳敏      审核：李学锋）